Servicio educativo
En esta sección se encuentran los Servicios Educativos relacionados con las actividades y exposiciones.
Los itinerarios y visitas que se organizan en la ciudad son en sí mismas otro recurso educativo para conocer el patrimonio arquitectónico y urbanístico de la ciudad.
Se ofrecen para grupos organizados y público escolar.
El museo ofrece un abanico de recursos educativos destinados al público escolar. Son dosieres didácticos y/o propuestas educativas destinadas a trabajar los contenidos de las diversas exposiciones acogidas en el museo.
Para la gestión de reservas acceda a la Guía INTRO.
Con el soporte de la Diputación de Barcelona.
Actividades STEAM para las escuelas
Plantea una aproximación práctica a la robótica y la programación a partir de retos reales de las actuales ciudades. La actividad se inicia con una reflexión sobre las problemáticas urbanas (movilidad, residuos, ruido, convivencia, etc.), poniendo especial énfasis en el contexto de Hospitalet de Llobregat. A continuación, el alumnado, organizado en pequeños grupos, diseñará, construirá y programará un robot con tecnología LEGO para dar respuesta a un reto concreto. Durante el proceso, se trabajará con motores, sensores y estructuras mecánicas, así como con programación por blogs. La duración del taller permite profundizar en el completo proceso tecnológico, incorporando fases de prueba, análisis y mejora de los prototipos.
Propone una introducción práctica al funcionamiento de la electricidad a través de la experimentación y construcción. A lo largo de la sesión, el alumnado descubrirá cómo funciona un circuito eléctrico mediante retos progresivos: encender un LED, hacer funcionar un motor e investigar qué materiales permiten el paso de la corriente eléctrica. A medida que avancen, comprenderán la importancia de los circuitos cerrados, el papel de los distintos componentes (pila, cables, interruptor, receptores) y podrán profundizar en conceptos como los circuitos en serie y en paralelo (adaptado al nivel).
Por último, aplicarán los conocimientos adquiridos en la construcción de un autómata pintor, una máquina capaz de generar movimiento y crear patrones de dibujo. El proceso incluye una fase de experimentación y mejora, en la que se analiza cómo las modificaciones en el montaje afectan al resultado.
Introduce al alumnado en el mundo de las reacciones químicas a través de la experimentación directa y el trabajo en el laboratorio. Durante la sesión, los participantes observarán y analizarán distintos tipos de reacciones químicas sorprendentes: cambios de color, generación de gases, variaciones de temperatura y transformaciones de sustancias. A partir de estas experiencias, se trabajará el método científico formulando hipótesis, registrando datos y extrayendo conclusiones. La actividad combina demostraciones espectaculares con retos experimentales en los que el alumnado deberá investigar cómo afectan a variables como la concentración, la cantidad o el tiempo al resultado de las reacciones. Todo el taller se desarrolla siguiendo dinámicas propias de un laboratorio científico, poniendo especial atención en la seguridad, precisión y trabajo cooperativo.
Aproximación práctica a la geomorfología y los procesos geológicos que transforman el paisaje a lo largo del tiempo. A través de diferentes actividades manipulativas, el alumnado experimentará con fenómenos geológicos que habitualmente ocurren durante miles o millones de años, pero que en el taller se podrán observar de forma acelerada y visual. Los participantes investigarán cómo la forma y la inclinación de los ríos afectan al movimiento del agua, descubrirán cómo se forman las montañas y los estratos terrestres, reproducirán el ciclo de las rocas y experimentarán el proceso de fosilización y excavación paleontológica. El taller combina experimentación, observación y formulación de hipótesis, promoviendo una mirada científica sobre el paisaje y el entorno cercano.
Taller práctico sobre el funcionamiento del sistema circulatorio y el trabajo científico en el ámbito de la biología y la investigación biomédica. A través de diferentes actividades experimentales, el alumnado investigará cómo funciona el corazón y cómo la sangre transporta nutrientes y oxígeno por todo el cuerpo. Durante la sesión se combinará el estudio del propio cuerpo, la observación de organismos vivos y la manipulación de órganos reales para comprender mejor el funcionamiento del aparato circulatorio. La actividad se desarrolla siguiendo el método científico: formulando preguntas, recogiendo datos, interpretando resultados y extrayendo conclusiones. También se trabajarán aspectos vinculados a la ética científica y la investigación biomédica actual.
Actividades y talleres de conocimientos específicos relacionados con la ciudad de Hospitalet.
Itinerario urbano en el que conoceremos la obra del arquitecto Puig i Gairalt en L'Hospitalet concretamente en los barrios de Collblac y la Torrassa. Se visitarán sus edificios públicos como el Teatre Joventut y el mercado de Collblanc.
Itinerario a pie por el barrio del Centre para conocer cómo la industrialización y la evolución urbanística de los siglos XIX y XX transformaron L'Hospitalet de Llobregat. La ruta recorre espacios y edificios significativos del patrimonio industrial y urbano, leyendo el paisaje de la ciudad como testimonio de los grandes cambios sociales y económicos de la época contemporánea.
Conocer el edificio y la institución municipal, los rasgos generales de su historia y evolución; la composición y la organización; el funcionamiento básico y los principales servicios del consistorio.
Visita guiada a la exposición que trata de recoger la historia de la ciudad en torno a dos ejes temáticos: la población y el territorio. El espacio expositivo ordena su recorrido de forma cronológica: 1890-1920 “El humo de las chimeneas”, que trata el crecimiento industrial de la ciudad; 1920-1960 “Una modernidad frustrada”, que aborda las rápidas transformaciones sociales y políticas de estas décadas y el crecimiento poblacional de L'Hospitalet en dependencia en Barcelona; y 1960-1992 “Hacia L'Hospitalet actual”, donde se aborda la consolidación social de la ciudad, la construcción de nuevas infraestructuras y el rol clave de las asociaciones vecinales. Cada uno de los ámbitos se articula por medio de cuatro apartados que de forma regular y continua construyen el discurso expositivo. Estos apartados son la economía, la demografía, la política y la cotidianidad.
Descubre la riqueza artística e histórica de L´Hospitalet a través de una visita por los retablos que formaban parte de la iglesia de Santa Eulalia de Mérida. Explorarás la exposición a través de un recorrido que te permitirá sumergirte en el mundo del renacimiento, conociendo el legado cultural que define nuestra ciudad.
Itinerario a pie por el barrio del casco antiguo de la ciudad que conducirá a los visitantes a los orígenes de la ciudad de L'Hospitalet durante la época en que sólo era un pueblo de pocos habitantes, dedicados, básicamente, al cultivo de viña y cereales.
La ruta de las mujeres de Hospitalet quiere poner de manifiesto la participación de las mujeres en la construcción de la ciudad. La Ruta nos acompaña por las nuevas villas de Santa Eulalia.
Actividades de Memoria Democrática
Itinerario a pie por el barrio del Centre que se recorrerán los principales escenarios de la vida y las acciones del célebre guerrillero antifranquista, el anarquista hospitalense Quico Sabaté.
Itinerario a pie por el barrio del Centro donde se recorren los principales escenarios del período comprendido entre la 2ª República y la transición democrática.
Itinerario a pie por los barrios de Collblanc y La Torrassa donde se recorren los principales escenarios del período comprendido entre la 2ª República y la transición democrática.
Para la gestión de reservas acceda a la Guía INTRO
